École Montessori les Merveilles à Rosny-sous-Bois : une nouvelle page s'ouvre

Une école née d’une conviction : la confiance en l’enfant

L’école Montessori les Merveilles a été fondée en 2012 par Sol Bérenger et sa fille Patricia Pohlen. Deux femmes, deux générations, une ambition commune : offrir aux enfants de Rosny-sous-Bois une première scolarité fondée sur la confiance, la bienveillance et le respect du rythme de chaque enfant.

Ce n’est pas le hasard qui a conduit Sol et Patricia à choisir Rosny-sous-Bois. C’est la ville qui a vu grandir Patricia, un territoire qu’elles connaissaient intimement, dont elles aimaient les habitants et comprenaient les besoins. Ouvrir une école Montessori ici, dans ce quartier, pour ces familles, était pour elles un acte à la fois pédagogique et profondément ancré dans leur histoire personnelle.

Pendant plus de dix ans, l’école les Merveilles a tenu cette promesse. Elle a accueilli des dizaines d’enfants dans un cadre pensé pour favoriser leur épanouissement, leur autonomie et leur confiance en eux. Elle a accompagné des familles dans leur découverte de la pédagogie Montessori, souvent avec étonnement au départ, toujours avec conviction ensuite.

Aujourd’hui, Patricia Pohlen prend une retraite bien méritée. Et c’est avec une générosité rare qu’elle a choisi de confier l’avenir de son école à l’association École Vivante Alternative, lui faisant ainsi l’honneur de poursuivre ce qu’elle a construit avec sa mère pendant toutes ces années.

Un cadre exceptionnel au coeur de Rosny-sous-Bois

L’école les Merveilles à Rosny-sous-Bois bénéficie d’un cadre qui la rend immédiatement attachante. Nichée dans une petite maison de ville pleine de caractère, elle se trouve en face d’un magnifique parc arboré, un espace vert généreux qui offre aux enfants un environnement naturel, calme et ressourçant à quelques pas de leur salle de classe.

Ce cadre n’est pas un détail. Dans une pédagogie qui place le bien-être de l’enfant au centre de toutes les décisions, l’environnement physique dans lequel il évolue joue un rôle fondamental. Un enfant qui grandit entouré de nature, de lumière et de sérénité développe un rapport au monde différent de celui qui passe ses journées dans un bâtiment fermé sur lui-même. La proximité du parc est une ressource éducative à part entière, une invitation quotidienne à observer, à respirer, à se reconnecter à ce qui est vivant.

La maison de ville elle-même, à taille humaine, contribue à créer cette atmosphère intime et sécurisante qui est l’une des marques de fabrique de l’école les Merveilles. On n’entre pas dans un établissement scolaire impersonnel. On entre dans un lieu qui ressemble à une maison, où l’enfant peut se sentir à sa place dès le premier matin.

Deux classes, trente enfants, une philosophie commune

L’école les Merveilles accueille aujourd’hui trente enfants répartis dans deux classes, chacune pensée pour répondre aux besoins spécifiques de la tranche d’âge qu’elle accueille.

La classe des 3-6 ans regroupe vingt enfants autour d’une éducatrice formée à la pédagogie Montessori et d’une assistante anglophone. Cette configuration permet à la fois une mise en oeuvre rigoureuse de la pédagogie Montessori, avec tout ce que cela implique en termes d’environnement préparé, de matériel adapté et d’observation fine de chaque enfant, et une immersion linguistique naturelle en anglais intégrée au quotidien de la classe.

La classe des 2-3 ans accueille dix enfants dans un groupe encore plus réduit, encadrés par une éducatrice de jeunes enfants et une assistante. À cet âge, les besoins sont particuliers : l’enfant entre tout juste dans la vie sociale, il découvre la séparation avec ses parents, il explore un espace nouveau. Un groupe de dix enfants, avec deux adultes référentes bienveillantes et attentives, offre le cadre idéal pour que cette première expérience scolaire soit vécue avec douceur et confiance.

Ces deux classes forment un ensemble cohérent, uni par les mêmes valeurs et la même vision de ce que doit être une première scolarité réussie : un lieu où l’enfant se sent bien, où il est respecté dans ce qu’il est, et où il peut apprendre parce qu’il en a envie.

La continuité d’un projet éducatif vivant

En reprenant la direction de l’école les Merveilles, l’association École Vivante Alternative ne repart pas de zéro. Elle s’inscrit dans la continuité d’un projet éducatif déjà solide, déjà aimé, déjà reconnu par les familles du territoire. Son rôle est de préserver ce qui fait l’identité de l’école, tout en lui apportant la dynamique et les ressources d’une association expérimentée dans la gestion d’établissements alternatifs.

Comme à l’école EVA de Noisy-le-Sec, l’école les Merveilles à Rosny-sous-Bois proposera la Wednesday School, les stages English Holiday Week pendant les vacances scolaires et les ateliers afterschool. Cette cohérence entre les deux établissements permettra aux familles de bénéficier d’une offre éducative complète et complémentaire, portée par les mêmes valeurs et le même soin apporté à l’expérience de l’enfant.

Coralie Cocheteux assure la direction des deux écoles depuis septembre 2024. Cette direction commune est rendue possible grâce à l’investissement quotidien et remarquable des équipes pédagogiques, qui portent le projet avec coeur et compétence auprès des enfants et de leurs familles. C’est cette confiance mutuelle entre direction et équipes qui permet à un tel projet de fonctionner, et c’est elle qui garantit aux familles la qualité et la stabilité de l’accompagnement proposé à leurs enfants.

Une invitation à venir découvrir l’école

Les mots ne remplaceront jamais l’expérience d’une visite. Entrer dans l’école les Merveilles à Rosny-sous-Bois, observer les enfants dans leur classe, rencontrer les éducatrices et sentir l’atmosphère particulière de cet endroit, c’est la meilleure façon de comprendre ce que propose cet établissement et de savoir si c’est le bon endroit pour son enfant.

L’équipe accueille les familles avec plaisir pour des visites sur rendez-vous. C’est un moment d’échange sans engagement, une occasion de poser toutes ses questions, d’observer le fonctionnement d’une classe Montessori en action et de rencontrer les personnes qui accompagneront son enfant au quotidien. Car choisir une école, c’est avant tout choisir des gens, une ambiance, une façon d’être ensemble.

FAQ – École Montessori les Merveilles à Rosny-sous-Bois

Qui dirige l’école les Merveilles aujourd’hui ?

Depuis septembre 2024, l’école les Merveilles est dirigée par Coralie Cocheteux, qui assure également la direction de l’école EVA à Noisy-le-Sec. Cette direction commune s’appuie sur des équipes pédagogiques investies et expérimentées dans chacun des deux établissements, garantissant une continuité et une qualité d’accompagnement constantes pour les enfants et les familles.

Quels âges sont accueillis à l’école les Merveilles ?

L’école les Merveilles accueille les enfants de 2 à 6 ans, répartis dans deux classes distinctes. La classe des 2-3 ans regroupe dix enfants avec une éducatrice de jeunes enfants et une assistante. La classe des 3-6 ans accueille vingt enfants avec une éducatrice Montessori et une assistante anglophone. Cette organisation permet un accompagnement vraiment adapté aux besoins de chaque tranche d’âge.

Les mêmes activités qu’à l’école EVA sont-elles proposées aux Merveilles ?

Oui. Comme à l’école EVA de Noisy-le-Sec, l’école les Merveilles à Rosny-sous-Bois propose la Wednesday School pour les ateliers d’anglais du mercredi, les stages English Holiday Week pendant les vacances scolaires et des ateliers afterschool en fin de journée. Cette cohérence entre les deux établissements reflète la philosophie partagée portée par l’association École Vivante Alternative.

Comment visiter l’école les Merveilles avant de prendre une décision d’inscription ?

Il suffit de contacter l’école pour prendre rendez-vous. La visite est un moment privilégié pour rencontrer l’équipe, découvrir les classes et poser toutes vos questions dans un cadre détendu et bienveillant. L’équipe accueille chaque famille avec attention et prend le temps nécessaire pour présenter le projet pédagogique et répondre à toutes les interrogations des parents.